울산광역시교육과학연구원(원장 한숙자)에서는 학생들의 인성함양, 창의성 신장 및 자기주도적 학습능력을 신장시키기 위한 방안으로 연구원의 5개 프로그램을 통합하여 연구원과 학교의 체계적인 학생 관리를 위한 ‘e-sherpa프로그램’6월까지 시범적으로 실시하여 향후 효과적인 운영방향을 모색하고자 한다.

교육과학연구원은 ‘배움의 길잡이 가르침의 도우미’의 역할을 통해 연구원에서 이루어지는 학습프로그램을 통합하여 원거리지역, 사회적 배려학생, 맞벌이 등으로 인해 교육적 기회를 가지지 못하는 학생을 대상으로 운영한다.

연구원의 통합프로그램인 ‘e-sherpa프로그램’은 학교와 연구원의 통합관리체계 시스템을 통해 주중, 월중, 방학 중 집중 캠프를 온라인, 오프라인을 병행하여 실시한다. 학생들의 활동을 위해 연구원에서는 프로그램 및 강사지원, 관리담임, 자원봉사 등의 인적 지원과 학습용품, 차량, 급식 등 활동에 필요한 물적 지원을 한다.

교육과학연구원은“e-sherpa프로그램을 실시하게 된 배경은 2012학년도 연구원의 울산창의교육센터 운영결과보고서에 따르면 교육프로그램 흥미도는 98%로 높았지만 참여 학생의 지역분포를 보면 남구 49.1%, 울주군 17.2%, 중구 16.1%, 북구 10.9%, 동구 6.7%로 원거리지역과 교육기반 인프라가 부족한 지역의 지원 필요에 따른 것”이라고 밝혔다.

‘e-sherpa프로그램’지원대상은 4개 학교 학생 99명을 선정하여 2012년 9월사전검사로 실시한 인성검사, 창의성검사, 학습습관검사 결과를 토대로 자기주도적 학습프로그램 150시간, 창의성 신장 프로그램 52시간, 인성함양 프로그램 34시간으로 구성됐다. 인성함양을 위한 Wee센터 상담 프로그램, 들꽃학습원의 인성함양 프로그램, 창의성 신장을 위한 창의교육센터, 과학적 사고력 신장을 위한 울산과학관, 울산사이버학습을 통한 학생들의 자기주도적인 학습력을 신장할 수 있는 학습습관형성 프로그램을 순환형식으로 진행한다.

울산광역시교육과학연구원 제공